Se elaboró en forma grupal la matriz 1 correspondiente a la coherencia de su propuesta pedagógica para desarrollar el pensamiento y/o lenguaje infantil, en donde se evidenció una coherencia entre los objetivos a lograr, teorías que lo fundamentan, principios y ejes pedagógicos, perfil del docente, estrategias didácticas y estrategias de evaluación.
Semana 11_Matriz de Consistencia 02
Se elaboró en forma grupal la matriz 2 correspondiente a la coherencia de su propuesta pedagógica para desarrollar el pensamiento y/o lenguaje infantil, en donde se evidenció una coherencia entre los aprendizajes para desarrollar, secuencia didáctica, denominación de sesiones e instrumentos de evaluación.
Enlace de lo trabajos:
https://drive.google.com/drive/folders/1MN_bKGTyx_laTwGG5o9ToLeNGHBXtZMQ?usp=sharing
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